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　　人文关怀ღ◈ღღ，顾名思义ღ◈ღღ，即对人进行关怀ღ◈ღღ，其倡导的是以人为中心ღ◈ღღ，尊重和遵循人性ღ◈ღღ、规律ღ◈ღღ、特点以及需求来给予充分关照ღ◈ღღ，同时尊重人的尊严和精神自由ღ◈ღღ。人文关怀ღ◈ღღ，归根结底是一种充满人性温情的人性关怀ღ◈ღღ，其属于人文主义体系中一项不可或缺的重要内容ღ◈ღღ。人文关怀的提出和践行5357cc拉斯维加斯首页ღ◈ღღ，充分体现了现代社会中人性个体的独立与解放ღ◈ღღ，当这一关怀真正走进人们的内心世界ღ◈ღღ，获得人们的关注和认可ღ◈ღღ，那么其对于促进和提高人类工作ღ◈ღღ、学习与生活的效率ღ◈ღღ、效应以及效能会产生非常大的帮助作用ღ◈ღღ。

　　在创新和优化高校学生管理路径和方式的过程中ღ◈ღღ，适用人文关怀理念ღ◈ღღ，对学生实施人文关怀ღ◈ღღ、关心与帮助是由高校所管理的对象特殊性决定的ღ◈ღღ。大学生群体拥有丰富的知识储备量ღ◈ღღ、多年的学习已经使得他们建立起了相对比较深刻的价值理念和信仰ღ◈ღღ，在实际学习和生活中ღ◈ღღ，他们对学校能够给予的人文关怀期望值要更高一些5357cc拉斯维加斯首页ღ◈ღღ。高校学生的权利意识更强ღ◈ღღ，心理需求层次也更高ღ◈ღღ，他们需要学校通过人文关怀的方式来满足他们的现实需求ღ◈ღღ。大学生管理工作适用人文关怀理念ღ◈ღღ，采取人文关怀措施可以更好地激发和调动起学生参与学习ღ◈ღღ、实践活动的积极性ღ◈ღღ，这对于促进学校内部各要素的协调发展有着至关重要的价值和意义ღ◈ღღ。

　　人文关怀视角下高校学生管理优化工作需要秉承的原则ღ◈ღღ。一是以学生为本原则ღ◈ღღ。学生是高校教育教学与管理工作面对的核心群体ღ◈ღღ，高校之所以要进一步优化管理工作ღ◈ღღ，其最终目的是给学生提供更优质的服务ღ◈ღღ，让学生感受到学校的温暖ღ◈ღღ。在实际优化过程中ღ◈ღღ，高校要坚持以学生为本的管理原则ღ◈ღღ，要时时刻刻关注学生的切身利益ღ◈ღღ，尊重学生的学习主体地位和差异化个性与发展需求ღ◈ღღ，在满足学生心理需求和精神追求的基础之上ღ◈ღღ，也可适时适当采用物质奖励的方式进一步激发和调动起学生对学习与生活的热情ღ◈ღღ。二是民主原则ღ◈ღღ。在高校优化学生管理方式和手段的过程中ღ◈ღღ，教师以及相关管理人员需要坚持秉承民主原则ღ◈ღღ，要将民主理念和民主原则渗透到具体学生管理工作当中ღ◈ღღ。对于学生管理工作来说达芙妮d18ღ◈ღღ，民主原则是鼓励和支持学生实现个人价值的一项最有效途径和方式ღ◈ღღ，在民主原则指导作用下ღ◈ღღ，高校所组织开展的各项学生管理工作必须要时刻保持对学生人格的尊重和关注ღ◈ღღ，并以此为基础逐步渗透各项管理措施ღ◈ღღ，要与现代化教育管理理念紧密配合在一起ღ◈ღღ。与此同时ღ◈ღღ，民主原则还要求予学生同等的管理参与权ღ◈ღღ，要认真倾听和了解学生就管理工作的想法和建议ღ◈ღღ。三是公平公正原则ღ◈ღღ。站在人文关怀角度达芙妮d18ღ◈ღღ，高校在优化学生管理路径的过程中需要坚守公平公正这一基本原则ღ◈ღღ，要在实际管理工作中真正意义上践行和落实公平公正的管理理念ღ◈ღღ，面对不同类型的学生群体ღ◈ღღ，要始终保持公平公正的态度达芙妮d18ღ◈ღღ，要以理性客观的视角去看待各种管理问题ღ◈ღღ，不可掺杂主观因素与个人情感ღ◈ღღ，保证做到对事不对人ღ◈ღღ，切忌以人论事或者情感用事ღ◈ღღ。

　　为学生营造出良好且浓厚的人文环境ღ◈ღღ。学生管理工作范畴非常之广ღ◈ღღ，与学生在校学习生活相关的全部内容都属于学生管理工作的范畴ღ◈ღღ。因此ღ◈ღღ，在高校进一步创新和优化学生管理路径的过程中ღ◈ღღ，需要优先考虑为学生营造出良好的人文环境ღ◈ღღ，具体可以选择从基础设施建设着手ღ◈ღღ，为学生打造出宜居宜学的人文环境达芙妮d18ღ◈ღღ。举例说明ღ◈ღღ：针对学生生活需求ღ◈ღღ，从人文关怀视角出发ღ◈ღღ，建议高校可以重点关注学生日常生活中接触频繁ღ◈ღღ、使用频率高的基础设施设备ღ◈ღღ，诸如学生宿舍ღ◈ღღ、健身教室ღ◈ღღ、心理咨询室ღ◈ღღ、公共娱乐空间等等ღ◈ღღ，以更好地满足学生逐渐提高的生活需求和标准ღ◈ღღ。此外ღ◈ღღ，高校还需要重点关注其软硬件设备以及空间环境人文关怀氛围的营造ღ◈ღღ，要在校园公共空间里精心设计和布置各种版块ღ◈ღღ，比如文化长廊ღ◈ღღ、有声读书墙ღ◈ღღ、创意作品展ღ◈ღღ、自动借还书柜等等ღ◈ღღ，借助数字赋能的新方式来切实稳步提高大学生的校园生活质量ღ◈ღღ。如有必要ღ◈ღღ，高校还可根据不同专业学生的生活与学习需求ღ◈ღღ，组建学生委员会ღ◈ღღ，专门负责配合学校人文关怀视角下学生管理工作的具体实施与开展ღ◈ღღ，让学生们充分感受到来自学校的照顾和关爱ღ◈ღღ，让学生获得更多的归属感和满足感ღ◈ღღ。

　　全面提升高校管理人员的人文素养ღ◈ღღ。在高校学生管理工作中ღ◈ღღ，负责学生管理工作的人员人文素养高低会直接影响到人文关怀理念的渗透以及人文关怀措施的具体实施ღ◈ღღ。因此ღ◈ღღ，在实际创新和改革工作当中ღ◈ღღ，高校必须要充分认识到这一点ღ◈ღღ，切实稳步提升管理人员的人文素养ღ◈ღღ，建议高校可以从以下几个方面来着手进行ღ◈ღღ：其一ღ◈ღღ，要求学生管理人员必须要坚定不移地坚守人文信仰与人文理念ღ◈ღღ，要在实际与学生交流沟通ღ◈ღღ，对学生进行管理的过程中时刻谨记以学生为本的教学理念ღ◈ღღ，要向学生积极展现人文关怀ღ◈ღღ，让学生感受到来自管理人员的关注与关爱ღ◈ღღ。其二ღ◈ღღ，高校要积极寻找提升学生管理人员知识以及人格魅力的有效方式ღ◈ღღ，在针对学生管理人员进行培训和学习的过程中ღ◈ღღ，在具体内容方面要确保充分高效集合人文精神ღ◈ღღ、人文知识ღ◈ღღ、人文理念以及管理实践等内容ღ◈ღღ。其三ღ◈ღღ，高校要针对全校教职工人员ღ◈ღღ，建立起统筹教学与引导机制ღ◈ღღ，要求教职工从自己的岗位工作内容出发5357cc拉斯维加斯首页ღ◈ღღ，于细节处深化和渗透人文关怀ღ◈ღღ，为学生提供全方位的指导和帮助ღ◈ღღ。其四ღ◈ღღ，高校可结合自身教学发展情况ღ◈ღღ，鼓励和支持管理人员走出去ღ◈ღღ，走出学校ღ◈ღღ，走进社会ღ◈ღღ，走到各大知名学府去学习取经ღ◈ღღ，亲身去了解各类优质的人文管理方式ღ◈ღღ，再回归学校ღ◈ღღ，取长补短ღ◈ღღ，逐步提升自身的人文管理水平达芙妮d18ღ◈ღღ。

　　从制度建设入手ღ◈ღღ，构建完善的人文关怀机制ღ◈ღღ。高校学生数量多ღ◈ღღ，个性ღ◈ღღ、能力ღ◈ღღ、态度等诸多方面都存在着很大的差异ღ◈ღღ，如果要求管理人员完全秉承因材施教的理念来落实学生人文关怀工作难度会非常大ღ◈ღღ，而且在实践层面是行不通的ღ◈ღღ。因此达芙妮d18ღ◈ღღ，高校必须要充分利用制度的力量ღ◈ღღ，从具体制度建设入手ღ◈ღღ，建立更加科学完善的制度和机制ღ◈ღღ，以保证各项人文关怀措施的顺利落地ღ◈ღღ。在构建和完善人文关怀机制的过程中ღ◈ღღ，高校要考虑到不同学生群体的个性化学习与成长需求ღ◈ღღ，要及时发现和了解学生群体中存在的各种问题ღ◈ღღ，以问题为导向来构建起相应的学生管理机制ღ◈ღღ。高校要充分发挥学生辅导员ღ◈ღღ、班主任以及教师的职责作用ღ◈ღღ，要求这几类教师群体要重点关注人文关怀理念ღ◈ღღ，要求其在日常教学与管理工作中充分渗透和落实人文关怀的内容ღ◈ღღ，并且制定相应的制度来予以指导和规范ღ◈ღღ，确保具体工作有制度可依ღ◈ღღ。

　　逐步强化学生诚信教育的力度ღ◈ღღ。人文关怀视角下ღ◈ღღ，高校学生管理工作的核心任务之一便是对学生进行诚信教育ღ◈ღღ，诚信不仅仅是中华民族的传统美德ღ◈ღღ，其也是学生在校学习生活以及未来步入社会寻找立足之地的重要基础ღ◈ღღ。因此ღ◈ღღ，高校在新一轮学生管理创新与改革工作当中必须要进一步强化学生诚信教育的力度ღ◈ღღ：其一ღ◈ღღ，在开展具体学生管理工作时ღ◈ღღ，管理人员需要时刻提醒和引导学生要保持言行方面的一致性ღ◈ღღ，即说到做到ღ◈ღღ，无论是对待学习还是生活都应该是同样的态度ღ◈ღღ，要讲诚信ღ◈ღღ，以诚信服人ღ◈ღღ。其二ღ◈ღღ，近些年伴随着社会开放程度的不断提升ღ◈ღღ，各种不良风气正在有形或者无形中影响着大学生的价值取向ღ◈ღღ，部分大学生受此影响ღ◈ღღ，社会责任感ღ◈ღღ、道德感ღ◈ღღ、警醒意识越来越弱ღ◈ღღ，基于此情况ღ◈ღღ，高校在开展人文关怀管理工作时更要高度重视对学生道德品质的教育和引导ღ◈ღღ，要积极尝试各种方式来帮助学生建立起正确的价值理念ღ◈ღღ。

　　加强行为规范和文明礼仪的指导ღ◈ღღ。大学生要想在大学校园里更好地学习和生活ღ◈ღღ，建立起良好的行为习惯ღ◈ღღ、生活习惯是非常重要的前提条件ღ◈ღღ，当大学生能够自我约束自身的言语和行为ღ◈ღღ，能够摆正对生活的认知和态度时ღ◈ღღ，他们的大学生活才会更加充实和有意义ღ◈ღღ。因此ღ◈ღღ，在人文关怀视角下的学生管理优化工作需要高度重视这一点ღ◈ღღ，要加强对大学生群体日常行为规范和文明礼仪的教育和指导5357cc拉斯维加斯首页ღ◈ღღ，在实际教育和管理工作中可以适时适当组织举办各种各样的文明礼仪活动ღ◈ღღ、讲座ღ◈ღღ、比赛等ღ◈ღღ，鼓励和支持学生自己参与其中ღ◈ღღ，这些对于从整体上提升学生的素质与修养都会产生很大的帮助作用ღ◈ღღ，而且在潜移默化的影响下ღ◈ღღ，大学生的视野会不断得到开拓ღ◈ღღ，态度也会变得更加乐观豁达起来ღ◈ღღ。除此之外ღ◈ღღ，在管理学生的过程中ღ◈ღღ，教师以及相关管理人员需要向学生传递和渗透自我管理的意识ღ◈ღღ，正所谓授人以鱼不如授人以渔ღ◈ღღ，当学生可以发自内心去自主管理自己的言行举止ღ◈ღღ，能够自行调节自己的心理状态时ღ◈ღღ，才是真正意识上成长和成熟的标志ღ◈ღღ。因此ღ◈ღღ，管理人员要不断强化这种意识和理念的渗透ღ◈ღღ，落实到具体层面ღ◈ღღ，其可以通过组织学生观看一些成长型纪录片ღ◈ღღ，给学生推荐一些引导成长的书籍等ღ◈ღღ，来让学生逐步了解到正确行为规范的重要性ღ◈ღღ，懂得文明礼仪在人际关系以及社会发展中的必要性ღ◈ღღ，进而在潜移默化中全面提升学生的身心素质与文化素养ღ◈ღღ。

　　综上所述ღ◈ღღ，立足人文关怀视角ღ◈ღღ，对学生开展人文关怀是当前高校创新和改革学生管理工作的一项重要内容ღ◈ღღ，也是高校教育教学工作者需要高度关注并且保证高质量完成好的一项重要任务ღ◈ღღ。对于大学生而言ღ◈ღღ，学校是他们学习和生活的主要阵地ღ◈ღღ，他们需要在学校里完成自己的学业ღ◈ღღ，同时也需要在学校里和同学ღ◈ღღ、朋友ღ◈ღღ、老师进行交流交际ღ◈ღღ，从这一角度来看ღ◈ღღ，人文关怀理念的渗透是拉近师生关系ღ◈ღღ，帮助学生敞开心扉的有效切入点ღ◈ღღ，人文关怀更加注重情感上的关怀与呵护ღ◈ღღ，其是要调动和应用学生的情感因素ღ◈ღღ，所以ღ◈ღღ，在制定具体人文关怀管理方案和具体措施时一定要立足学生真实情况ღ◈ღღ，深入到学生群体当中去了解学生的关注点和兴趣偏好ღ◈ღღ，要时时刻刻将学生利益和需求放在第一位ღ◈ღღ，以为后续人文关怀措施的顺利开展奠定良好的情感基础ღ◈ღღ，当学生真正感受到了学校和教师对自己的关注ღ◈ღღ，其必然会更加积极主动参与配合ღ◈ღღ，实际管理质量也可以得到进一步保障ღ◈ღღ。

　　10月22日ღ◈ღღ，在南泥湾ღ◈ღღ，“弘扬延安精神 奋进伟大时代”网上主题宣传媒体团采访南泥湾ღ◈ღღ，齐声合唱经典曲目《南泥湾》ღ◈ღღ，在歌声中ღ◈ღღ，我们仿佛看到了昔日的开荒景象ღ◈ღღ，感受到了那份自力更生的坚韧精神ღ◈ღღ。一曲《南泥湾》ღ◈ღღ，唱出了对美好生活的向往ღ◈ღღ。

　　入驻延安新材料产业园的延安市圣烯科技股份有限公司ღ◈ღღ，研发的这款马甲借助石墨烯良好的热传导性能ღ◈ღღ，只要插上充电宝就能实现发热取暖ღ◈ღღ。入驻延安新材料产业园的延安市圣烯科技股份有限公司ღ◈ღღ，研发的这款马甲借助石墨烯良好的热传导性能ღ◈ღღ，只要插上充电宝就能实现发热取暖ღ◈ღღ。

　　“这么小个头的苹果树竟然能长出那么大的苹果ღ◈ღღ！”10月22日ღ◈ღღ，“弘扬延安精神 奋进伟大时代”网上主题宣传走进延安市安塞区南沟村ღ◈ღღ，调研采访南沟村的苹果产业现代化发展之路ღ◈ღღ，有记者在看到矮砧密植的苹果树后ღ◈ღღ，直呼意外ღ◈ღღ。

　　土生土长的延安娃陈凯凯ღ◈ღღ，在他的不懈努力下蜕变为“菇”勇者ღ◈ღღ，小小香菇带着周围的村民们走出延安ღ◈ღღ，产品走出国门ღ◈ღღ，奔向新生活ღ◈ღღ。

　　当秋天降临延安ღ◈ღღ，山川绚丽多彩ღ◈ღღ。甘泉县的延安劳山国家森林公园宛如一幅绝美的秋之画卷ღ◈ღღ。这里有丰富的野生植物和野生动物ღ◈ღღ，是“植物王国”和“天然氧吧”ღ◈ღღ。快来邂逅秋日美景ღ◈ღღ！

　　在历史的长河中ღ◈ღღ，陕西延安富县藏着一条古人的“高速路”——秦直道5357cc拉斯维加斯首页ღ◈ღღ。它承载着千年的沧桑与辉煌ღ◈ღღ，见证了无数的风云变幻ღ◈ღღ。千里秦直道ღ◈ღღ，最美在富县ღ◈ღღ，让我们一同踏上这片古老的土地ღ◈ღღ，追寻历史的足迹ღ◈ღღ，感受那穿越时空的魅力ღ◈ღღ。

　　一块面团ღ◈ღღ，一双巧手ღ◈ღღ，几经揉捏ღ◈ღღ，几笔勾画ღ◈ღღ，上锅蒸熟后ღ◈ღღ，面团变成了花卉ღ◈ღღ、动物的样式ღ◈ღღ。黄陵面花在黄陵延续了上千年的历史ღ◈ღღ，体现了当地人对美好生活的向往ღ◈ღღ。

　　延安小杂粮种植面积达 40.65 万亩ღ◈ღღ，预估产值 52 亿元ღ◈ღღ，从业人口 10.7 万人ღ◈ღღ，“延安小米”品牌价值达 27.69 亿元ღ◈ღღ。昔日滋养革命的小杂粮ღ◈ღღ，如今正引领着延安乡村振兴之路越走越宽ღ◈ღღ，持续哺育着延安的振兴发展ღ◈ღღ。

　　“荒山秃岭都不见ღ◈ღღ，疑似置身在江南ღ◈ღღ。只缘退耕还林好ღ◈ღღ，一路青山到延安ღ◈ღღ。”这首流传在百姓间的打油诗ღ◈ღღ，描述着今日的延安景色ღ◈ღღ。在延安市吴起县南沟村ღ◈ღღ，抬头看ღ◈ღღ，满目青山ღ◈ღღ，低头看ღ◈ღღ，碧水汪汪ღ◈ღღ，很难想象这是坐落在陕北的小山村ღ◈ღღ。在过去的近30年里ღ◈ღღ，这个小山村实现了从“一棵树”到“一片林”的蜕变ღ◈ღღ。荒山披上“绿衣”ღ◈ღღ，怎么做到的呢？

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　　“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅ღ◈ღღ：回望党中央在延安13年的奋斗故事ღ◈ღღ，展望新时代延安焕发的勃勃生机ღ◈ღღ，让我们共同关注“弘扬延安精神 奋进伟大时代”网上主题宣传ღ◈ღღ。

　　都说延安的木刻版画ღ◈ღღ，刀锋下满是家国情怀ღ◈ღღ，这是因为它们曾在战争时期ღ◈ღღ，被当作强有力的宣传武器ღ◈ღღ。

　　10月19日ღ◈ღღ，“弘扬延安精神 奋进伟大时代”网上主题宣传媒体团记者们到访延安ღ◈ღღ，第一次踏上这片红色热土的他们ღ◈ღღ，热血沸腾ღ◈ღღ。

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